增强老年人幸福感 贵州立法助推老年教育事业规范发展
来源：《人大论坛》2022年8期
2022-10-12
老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分，是满足老年人精神文化需求和实施积极应对人口老龄化国家战略的重要途径，事关千家万户，事关社会祥和稳定。
为了积极应对人口老龄化，推动老年教育事业规范发展，着眼老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐、老有所养，着力提升老年人生活品质，7月27日，省十三届人大常委会第三十四次会议在贵阳举行第一次全体会议，听取审议省人大社会建设委员会关于《贵州省老年教育条例(草案)》的说明，《贵州省老年教育条例(草案)》首次提请审议。
近日，浙江多部门联合出台《关于高质量推进老有所学的实施意见》，（以下简称《实施意见》）。这份《实施意见》中提到了哪些内容？浙江省将如何高质量推进老有所学？具体有哪些举措？
根据《实施意见》，到2025年，浙江省将力争老年教育办学体系更加健全，服务质量显著提升，保障能力稳步提高，老年群体学习动力明显增强，实现乡镇（街道）老年学校全覆盖，35%以上行政村（社区）建有老年学堂，经常性参与教育活动的老年人口达到25%以上。
如何健全老年教育办学体系？《实施意见》明确，将加快建设“家门口老年大学”，绘制老年学习“浙学地图”，便于老年人获取学习资讯。同时，将老年教育纳入高校服务社会考核，并通过不同形式
2022-10-12
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发布时间：
2024年04月08日
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