为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,把思想政治教育贯穿人才培养体系,全面推进学校课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,提高学校人才培养质量,学生工作与教师发展部组织总部教师开展了为期两天的课程思政专项培训。培训以工作坊的形式进行,由著名课程思政教学专家、教授李赛强主讲,共有30位教师参加了培训。
培训会上,李教授以“什么是课程思政?”“课程思政教学设计中的困惑和问题?”导入,迅速引起了参训教师的学习兴趣.接下来,李教授以《国会法案》教学案例为例,从课程目标、教学活动、多元评估与反思四个方面解答了以上问题。在教学过程中,李教授讲解了课程思政建设的意义、课程思政建设常见问题及注意事项、课程思政建设方向和重点、课程思政教学目标设计、课程思政资源的挖掘、课程思政教学活动设计、在线教学中的课程思政、课程思政评估、教师提升课程思政意识和能力等主要内容。
课堂讲授中,李教授注重以问题导入,引领学员进行小组讨论,并随时收集教师关于课程思政建设的疑惑和问题,调整培训内容。李教授还结合大量真实的正反面教学案例,通过实践操作和参与式、小组体验式学习,深入剖析了课程思政的意义、元素、设计原则、教学策略、评估评价等问题,同时引入“3H”“3S”“CAI”等前沿教育理念或教学方法,对参训教师的疑惑作出了相应解答。
会后,李教授和参训教师就人文类课程如何融入思政元素、主持教师如何与主编主讲沟通课程思政、如何进行团队合作评价等问题进行了深度交流。参训教师纷纷表示收获颇丰,不仅了解了课程思政的概念和意义,还学到了建设性策略与方法,培训内容非常实用,定会将两天的学习成果应用到今后的工作实践中。