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2021年12月4日，我校2021年秋季本科毕业答辩工作于长兴校区顺利完成。为了在新冠疫情常态化防控形势要求下做好答辩工作，本次答辩采取互联网线上答辩形式。共有7个答辩组、147名学生参与答辩。我校党委副书记、校长赵丽玲巡视毕业答辩工作。
为保证学生顺利毕业，学校高度重视此次答辩工作。成立了由赵丽玲为组长的答辩工作领导小组，下设毕业答辩工作办公室、毕业答辩工作组、教学督导与评估组、宣传报道组、技术保障组等小组。各有关小组及时总结线上答辩经验，不断调整工作系统流程，有力保障了答辩工作按时高质量完成。
本次毕业答辩流程主要分为论文内容陈述、答辩委员提问和学生回答问题三部分。学生在内容陈述过程中，主要对论文的研究问题、研究意义、研究过程、研究成果等方面进行陈述和说明。随后由答辩委员就学生的陈述与论文内容向学生提出问题，学生认真回答。与此同时，答辩评委从论文的选题立意、研究背景、理论基础、文献引用、深入层次、行文规范等方面对学生毕业论文提出了富有建设性的指导意见。答辩学生认真记录各位答辩评委给予的宝贵意见，以便在答辩后进一步修改论文，完成定稿。在学生陈述、回答时，均由各组答辩秘书对学生身份进行反复确认，并对答辩内容进行文字记录。同时，督导组的各位督学专家也深入答辩现场，通过交叉式检查对答辩过程及质量进行督导与评估，力图确保答辩要求不改变，答辩质量不下降，答辩环节不减少，答辩程序不混乱。
答辩当天，赵丽玲对答辩工作进行了巡视指导。她现场抽检学生论文，和督学专家、答辩委员进行交流，详细了解了答辩组织情况，并查看了答辩现场环境，进入答辩教室认真听取学生答辩以及答辩委员的点评。她表示，毕业答辩是本科生培养的重要环节，是检验人才培养的重要体现。要通过答辩的高标准、严要求、强保障，提升毕业生的含金量。赵丽玲强调，通过此次论文答辩工作，各工作小组要结合答辩委员、督导专家以及答辩学生对我校教育教学工作的意见建议，充分发挥我校远程教育特长，加强对学生学习指导和支持服务，不断提高学生的学习收效，为构建服务全民的终身学习体系添砖加瓦。
记者在答辩现场聆听了学生答辩。很多学生都能够结合自己当下的工作经验，并结合当下社会的热点问题进行文章的选题与研究。如会计学专业答辩时，有学生将自己的会计从业经验结合进陈述中；有的计算机专业的学生结合目前从事的工作，设计了一套水库水源保护预警系统；有的汉语言文学专业的同学将《聊斋志异》中的人物艺术形象对新时代妇女权益问题的启示进行论述，具有现实意义。
而教育类答辩组高新分校童维娜同学给记者留下的印象格外深刻。童维娜所做的论文题目为《幼儿园绘本阅读指导策略》，将自己在幼师工作中遇到的实际问题与总结的有益经验，结合所学的理论知识与新时代儿童思维发展特点进行了富有独特性、创造性，并具有一定深度的研究。在论述时语言流畅、思维清晰，回答提问时逻辑清楚、观点明确。受到了答辩评委们的一致好评。但与此同时，个别同学还存在行文不规范、论述层次不够深入等问题。
通过本次答辩，广大同学表示本次答辩不但是自己本科学习的最后一个流程，更是一次难得的学习机会。而我校各有关处室将持续总结本次答辩留下的宝贵经验，为进一步提升学校教学质量而不断努力。
发布时间：
2024年04月08日
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