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上海开放大学系统分校(教学点)服务学习型城市和区域终身教育体系建设成效交流评估工作部署会召开

为进一步落实构建高质量服务全民终身学习教育体系的战略要求,加快推进更高水平、更高质量的开放教育发展,更好服务全市学习型社会建设,12月8日下午,上海开放大学系统分校(教学点)服务学习型城市和区域终身教育体系建设成效交流评估工作部署会在我校召开,上海市教委副主任倪闽景,校党委副书记、校长贾炜,副校长张瑾出席会议,会议由上海市教委终身教育处处长闫鹏涛主持。

倪闽景在会上作动员讲话,他肯定了上海开放大学为学习型城市建设作出的贡献,指出本次评估的目的是基于上海开放大学全系统的责任与贡献而展开的大检验,希望区委、区政府大力支持,希望开放大学以此为契机,不断深化内涵发展,提高服务城市发展能力。他强调,要牢固树立全面的质量观,坚持学历教育、非学历教育、社区教育相互支撑,共同高质量发展;要牢记教育使命,深度服务区域经济发展,充分认识到为区域经济服务、社会服务是本次评估的重要内容;要积极联动各方资源,推动系统分校高质量发展。他希望各区教育局立足区域学习型城市建设,加强对分校(教学点)的指导、帮助和支持,深度参与到总校系统运行,协调创新,最终实现内外联动、资源叠加、优势共享的高质量开放教育系统。

贾炜介绍了本次评估工作背景及主要情况,他指出,今年是“十四五”开局之年,本次工作是“十四五”能否完成好市教委关于终身教育体系建设的前测,也是完善系统分校(教学点)办学水平评估和系统年度考核的重要举措,希望通过评估工作,让各区教育局进一步深入了解区域内开放大学的办学情况,并通过报告的反馈,把区开放大学办学纳入区教育局整体规划之中,同时结合“十四五”发展新阶段和学校发展新情况,利用交流评估的机会,检视学校办学功能的发挥情况,推进学校服务能力建设,进一步明确、强化学校的办学定位。他强调,交流评估工作应主要抓好四个“一”:一份系统分校(教学点)提交的书面材料、一次系统分校(教学点)与专家的现场交流、一份系统分校(教学点)诊断报告、一份系统分校(教学点)提交的改进方案。

张瑾就交流评估方案的开展落实做了解读,并介绍了具体工作安排以及重点工作环节。

全市各区教育局分管领导、上海开放大学系统分校(教学点)主要负责同志、教委和总校相关职能部门负责同志等60余人参加本次会议。

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