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8月31日上午，“互联网+”基层医生远程教育课程开发方案研讨会在湖南中医药大学召开。
研讨会由湖南医药学院、中和亚健康服务中心等单位发起，邀请了中国中医药出版社、湖南中医药大学、湖南医药学院、湖南中医药大学附属第一医院、富智中和集团湖南医学星空科技有限公司等单位领导和专家参加，湖南医药学院校长何清湖主持。
为尽快落实8月23日召开的乡村医生远程教育实施方案专家论证会的意见和建议，系统的、高质量的确保教学效果，湖南医药学院、中和亚健康服务中心联合中国中医药出版社、湖南中医药大学、富智中和集团湖南医学星空科技有限公司提出了“互联网+”基层医生远程教育课程开发方案。
何清湖向各位专家详细介绍了方案的背景，中国中医药出版社社长宋春生作了视频发言，湖南中医药大学张冀东向专家们汇报了“互联网+”基层医生远程教育课程开发方案。中国亚健康产业总部基地主任朱嵘，湖南中医药大学教授常小荣、李铁浪、罗健、孙贵香、孙相如，湖南医药学院教授张荔铭、李青、封敏、田小英、陈继松，汤氏医派掌门人医生汤宏勇，湖南医学星空科技总经理张强、执行总经理廖祥华等与会专家们对方案从教材、课程设置、课时设计、教学内容、表现形式、教师遴选等方面进行了讨论、论证。大家一致同意：充分利用互联网，以课程为单位分别成立虚拟教研室，由教研室负责人组织队伍进行线上课程开发。
何清湖在总结中表示，“互联网+”基层医生远程教育课程主要面向具有中等学历或同等水平的基层医疗卫生工作的在职（在岗）人员，课程开发的总体风格应是通俗易懂，以基础内容为主。课程总体要有“五性”：
科学性：以中国中医药出版社的《互联网+乡村医生培训教材》为课本设计课程，确保课程内容的科学性。
系统性：课程内部之间的知识点以及不同课程之间的知识衔接具有系统性，保证整个课程体系的内容完整而连贯。
实用性：授课内容突出实用性，使基层医生易学易懂，学以致用。
通俗性：由于基层医生基础薄弱，语言风格要通俗易懂，尽量避免过于学术化的内容。
启发性：课程内容应引导基层医生在工作实践中不断发现问题，解决问题，从而不断提高自己的业务能力。
因此，以湖南医药学院、湖南中医药大学为主体，重点开发《互联网+乡村医生培训教材》为课本的12门课程，成立12个虚拟教研室，由各教研室负责人统筹安排课程设计、课程讲授老师，在中国亚健康产业总部基地由湖南医学星空科技有限公司完成课程录制并负责后期制作工作。课程制作完成后由各教研室负责人校对，最后交总负责人审核。“互联网+”基层医生远程教育课程的开发是对基层医生远程教育项目的有力推动，为基层医生的培养提供适应时代发展的新途径。
发布时间：
2024年04月08日
中国教育在线继续教育中心
