中国农业大学网络教育二十载聚焦“三农”开展现代远程教育与综合信息服务

报送单位：中国农业大学继续教育学院（网络学院）

作为我国现代高等农业教育的发源地，中国农业大学自2001年成立网络教育学院以来，就始终坚持面向“三农”、面向基层、面向西部的办学方向，整合优质资源，创新服务模式，探索有效途径，创新开展现代远程教育和农村综合信息服务。近20年来，中国农业大学网络教育在建设学习型农村，培养“三农”应用型人才方面，探索形成了独具特色的教学模式。

一、开设鲜明农科特色专业，培养大批三农应用人才

中国农业大学网络教育相继开设了14个具有鲜明农科特色本、专科专业，如：园林、农村区域发展、动物医学、农林经济管理、动物科学、土地资源管理、食品质量与安全等。这些农科专业设计了适合三农的以培养应用型人才为目标的培养方案，采用弹性学制、学分制的教育管理制度和自主学习为主、协作学习为辅的新型教学模式。20年来，中国农业大学网络教育累计培养了20多万应用型人才，为服务全面终身学习发挥了重要作用。

中国农业大学为高校继续教育示范基地

中国农业大学为继续教育数字化资源联盟牵头单位

二、聚焦农村基层干部，探索行业合作办学模式

自2005年以来，中国农业大学网络教育先后开展了“农村基层干部定向培养工程”、“一村一名大学生专升本定向培养计划”、“就业助学扶贫行动”、 “军地两用人才学历教育定向培养工程”等特色系列项目。项目建立了学历教育和非学历培训结合，现代远程教育手段与面授、示范相结合，岗位任务驱动式和实践阶梯式两种培养模式，设置了通识教育、专业教育、实践教育、拓展教育、个性教育5 大课程模块，满足了农村基层干部的多样化需求。

农村基层干部定向培养工程开学典礼

特色项目发挥中国农业大学的优势，实行相应的学费减免，得到地方政府、社区和企业的大力支持。15年来，培养了农村基层的乡村干部、后备干部、致富带头人、军地两用人才累计13000多人。

就业助学扶贫计划获奖

三、大力建设适合农村基层的网络教育资源和教学服务平台

整合精品，建设立体化网络教育课程资源体系。网络教育学院拥有师资近800人，其中主讲教师390多人，辅导与毕业论文指导教师400多人。建设基于PC端和移动端网络课程370多门，辅之以纸质教材、电子教材、实践教学资源、专题资源、案例资源、答疑资源等，形成内容丰富、形式多样的立体化教学资源体系。中国农业大学网络教育获得国家级精品课程4门，国家级精品资源共享课5门。同时，整合集成农业技术、务工技能等2000多个视频节目开发的“乐农家”数字资源包，开展农业技术推广培训和乡村文化活动，得到广大农民的欢迎。

国家级精品课程

紧跟技术，搭建适合农村基层的网络教育教学服务平台。利用最新信息技术，开发远程答疑、在线作业、在线考试和阅卷系统、课程直播与课件录制系统等教学工具，建设教学教务支撑平台和门户网站。在全国26个省涉农高校建立近100个现代远程教育校外学习中心，在北京延庆、河北曲周、隆化等地建立了10余个农科教网络示范基地，组建本地化专家队伍和信息技术服务队伍，为高校服务农村基层架起了一座高效的通道和桥梁。