为贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，推进广州老年教育高质量发展，持续提升老年教育管理队伍的综合素养水平，在广州市教育局指导下，广州开放大学（广州老年开放大学）于2021年10月11至15日在山西太原市举行“2021广州老年教育专题培训班”。

广州市各区教育局、校本部、各区老年学院、部分街镇老年学校的老年教育管理人员共52人参加了本期专题培训。

熊军校长在开班典礼上阐述了老年教育要关注弱者、关注细节、关注未来职能的重要意义，强调广州开放大学系统坚持学历与非学历继续教育协同发展，积极构建广州市终身学习服务体系；分析了新时期老年教育中需要重点关注老年人与时俱进、防止数字鸿沟的社会问题，认为让老年人享受高质量精神生活是老年教育的重要价值追求；熊军校长还介绍了太原开放大学在终身教育方面的积极成果，尤其是立法工作走在全国前列；同时勉励各位学员通过培训学以致用，知行合一，把学习成果带回广州共同推动广州老年教育更好发展。

（广州开放大学校长熊军）

本次培训授课专家团队均为国内老年教育领域的专家学者，培训第一课由太原开放大学校长时耐敏作“太原老年开放教育发展思路”专题讲座。时耐敏校长从太原开放大学基本情况、国外不同模式老年教育发展状况以及国内老年教育存在问题三方面展开讨论交流。

（太原开放大学校长时耐敏）

太原开放大学杨晓琴副教授作“智能手机教学经验交流”专题讲座，从老年智能手机课程发展线路、老年智能手机课程设计思路、老年智能手机课程资源建设三方面分享了她在老年教育智能手机课程上的探索历程及研究成果。

 （太原开放大学副教授杨晓琴）

太原开放大学黄东升副教授以“建立健全法律法规，依法推进老年教育”为主题，通过系统讲解老龄化与积极应对老龄化、终身教育与老年教育、法律与法规依据、理论依据、政策依据的立法相关知识体系，分享了太原老年教育法制化运行的实践经验。

（太原开放大学副教授黄东升）

教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军专门为本次培训作了“对老年教育的几点思考”的专题讲座。周延军主任以广阔的视野、丰富的知识、敏锐的洞察力系统剖析了我国老年教育的发展历程、新阶段发展现状及面临的主要问题，并对如何有效推进我国老年教育高质量发展的路径选择、方式方法创新、体制机制完善提出了系列建议。

（教育部社区教育研究培训中心原常务副主任周延军）

上海教育科学研究院终身教育研究室副主任国卉男博士以“我国普惠性老年教育的实施路径及策略”为题，从我国老年教育发展概览、我国普惠性老年教育定义及实施SWOT分析、普惠性视域下上海老年教育实践模式、国际老年教育经验借鉴、落实普惠性老年教育的策略、案例与建议5方面进行分享。

（上海教育科学研究院终身教育研究室副主任国卉男）

太原市迎泽区社区学院院长宋成彪与培训班学员就太原社区老年教育的实践经验进行了全方位交流，分享了区级学院在新时代背景下如何推进老年教育高质量、特色化发展的成功探索之路。

（太原市迎泽区社区学院院长宋成彪）

本次培训还安排学员到太原迎泽社区学院、太原开放大学进行现场体验学习，了解当地先进老年教育办学成果，听取经验介绍，开拓了视野。

为了巩固提升学习效果，本次培训组织学员们开展分组讨论交流活动。

在结业仪式上，广州老年开放大学海珠学院郭翠镟书记、番禺学院符敏妍老师分别作了小组讨论交流的总结发言。郭翠镟书记从政府政策、队伍建设、课程体系建设等方面分享了学习心得并提出了建议。符老师以“如何当好新时代下社区老年教育的大先生”为主题，从培训主题内容和课程内容两方面分享了学习心得。

（广州老年开放大学海珠学院郭翠镟书记）

（广州老年开放大学番禺学院符敏妍老师） 

张信和处长在培训活动总结发言中肯定了学员们能够以问题导向来参加学习，认为授课专家理论知识扎实、视野宽广、实践经验丰富，培训有效提升广州老年教育管理人员的理论修养及能力水平，希望培训坚持常态化、专题化、多样化，为深化新时代广州老年教育高质量发展提供支撑条件。

张信和处长同时感谢山西开放大学、太原开放大学对培训活动的帮助。

（广州开放大学社区与老年教育处处长张信和）