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为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，落实“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入了解普通高校、高职院校及开放教育办学体系的学前教育和小学教育专业情况，5月31日-6月3日，国家开放大学教育教学部学前教育和小学教育专业前往浙江省金华职业技术学院、浙江师范大学、金华开放大学、衢州开放大学、浙江开放大学开展实地调研。教育教学部副部长张凤、教育教学部基础教育学院院长王海平参与调研。
在金华职业技术学院学前教育专业建设经验座谈会上，张凤介绍了开放大学体系学前教育专业的课程开设、课程资源建设和教学模式改革。金华职业技术学院师范学院副院长陈志、副院长余俊帅介绍了学院学前教育专业群的建设情况，包括课程设置、数字化课程资源建设、专业实训实践环节开展、产教融合等内容。
在浙江师范大学小学教育专业建设经验座谈会上，张凤分享了开放大学体系小学教育专业的课程开设、专业建设经验。王海平介绍了开放大学体系在数字化课程资源建设上的经验和创新。浙江师范大学教育学院院长黄晓介绍了学院的发展历史，学院小学教育原系主任陈殿兵介绍了浙江师范大学小学教育专业的创新和经验。
在金华开放大学、衢州开放大学和浙江开放大学学前教育和小学教育座谈会上，调研团队就分部和学习中心的开放教育招生情况、课程建设与教学模式改革、教学团队运行现状、信息化环境体验、教师专业发展、教师辅导情况等进行了调研；对教师和学生代表进行了分专业访谈，深入了解了分部和学习中心教师在开展教学中的经验和困惑，了解学生在课程学习过程存在的问题和困难；认真听取了分部在专业课程设置、课程体系建设、资源建设、实践教学开展、课程考核方式、毕业论文指导和撰写、学习平台功能等方面的意见和建议。
金华开放大学党委书记柳尊科、副校长何静，衢州开放大学教务处处长郭然及副处长王攀攀、教学与科研处处长李春苗及副处长陈文明、学生处处长戴红武、办公室主任何晓红，浙江开放大学教务处副处长费明强、学前教育专业负责人颜芳、小学教育专业负责人高世前等参加座谈。
通过此次调研，学前教育和小学教育专业教师深入学习了普通高校、高职院校及开放教育办学体系学前教育和小学教育专业在人才培养、课程建设、实训实践环节、教师专业发展、产教融合和校企融合、信息化平台建设等方面的创新做法，检视了两个专业存在的问题和不足。专任教师曾阳煊、潘茂明、张慧睿、张珐、陈凤英、贺佳琪参与此次调研。
发布时间：
2024年04月08日
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