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2021年7月12日，全国教育科学规划领导小组办公室发布公告，由上海开放大学航空运输学院、上海市长宁区社区学院宋亦芳教授研究团队承担的全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题 “城市社区教育信息化发展指数研究（批准号DKA170406）” 顺利结题，鉴定等第为 “良好”。
课题组组长：宋亦芳； 副组长：丁海珍； 组员：张华亮、仵明辉、崔东浩、袁海燕、王峰
研究概述
研究成果
一、形成“城市社区教育信息化发展指数”指标体系
三、形成研究报告和相关阶段成果
总研究报告：城市社区教育信息化发展指数研究；
分研究报告：全国城市社区教育信息化发展调研报告——以2017年度全国数字化学习先行区评选为例
分研究报告：城市社区教育信息化发展指数测评模型设计
分研究报告；2020年上海开展居民互联网学习分析报告
论文：宋亦芳.城市社区教育信息化发展的前瞻与思考[J].职教论坛，2017（27）：50－57. 人大复印资料《成人教育学刊》（2018年第4期）全文转载
论文：宋亦芳.社区教育信息化发展的若干政策思考[J].当代继续教育，2018（1）：20－26.
论文：宋亦芳. 从1.0迈向2.0:社区教育信息化研究回眸与展望[J]. 河北师范大学学报（教育科学版），2018，20（4）：88－96.
论文：宋亦芳．城市社区教育信息化发展指数研制与探索［J］．职教论坛，2018（9）：94－101. 人大复印资料《成人教育学刊》（2019年第4期）全文转载
论文：宋亦芳．社区数字化学习平台的重新定位与架构——基于云视课堂建设的实践［J］．当代继续教育，2019（5）：4－11. 人大复印资料《成人教育学刊》（2020年第2期）全文转载
论文：宋亦芳. 社区在线学习空间的理论意蕴与实践逻辑[]J]. 职教论坛，2021（3）：95－104.
论文：宋亦芳，丁海珍，张华亮．区域社区教育信息化发展指数及比较研究——基于2018-2020年上海市社区教育信息化发展指数分析［J］．河北师范大学学报（教育科学版），2021，23（3）：93－101．
研究过程
2017年11月28日，课题组举行课题开题会。
2018年11月29日，课题组召开《城市社区教育信息化发展指数1.0版发布暨学术研讨会》。
指导专家
2017年12月28日，华东师范大学教授祝智庭听取课题组组长的课题进展汇报。
2018年11月29日，张东平院长向北京师范大学教授张伟远、华东师范大学教授叶忠海和研究员刘名卓颁发指导专家聘书。
2019年11月28日，课题组成员与指导专家、中国教育技术协会副会长、清华大学高级工程师钟晓流合影。
2018年3月31日，中成协社专委名誉理事长陈乃林为《城市社区教育信息化发展指数》研发提出指导意见。
2018年8月30日，张东平院长向中成协社专委副事长庄俭颁发指导专家聘书。
2018年10月21日，课题组组长宋亦芳教授向中成协副秘书长、研究员张竺鹏颁发指导专家聘书。
2018年12月27日，课题组组长宋亦芳教授向国家数字化学习资源中心主任、研究员单从凯颁发指导专家聘书。
成果获奖
论文《城市社区教育信息化发展的前瞻与思考》获中国成人教育协会第十一届全国成人继续教育优秀科研成果一等奖和上海市推进学习社会建设服务指导中心办公室等2017年度社区教育优秀论文评选一等奖。
学术活动
2020年10月30日，在“在终身教育上海论坛”上，课题组组长宋亦芳教授分析了终身教育信息化的基本特征。
2020年11月19日，在上海开放大学学术月“教育现代化视域下社区教育发展学术研讨会”上，课题组副组长丁海珍副教授强调：要通过与信息技术深度融合拓展服务空间、通过大数据分析提高服务的精准度与匹配度。
2020年11月25日，在上海市“构建社区教育在线教学新生态学术研讨会”上，课题组成员张华亮副教授与社区教育同行分享了在线学习新思考。
社会反映
课题分报告《2020年上海开展居以互联网学习分析报告》，被教育部社区教育研究培训中心组织编写的《社区教育十三五发展报告》及《2020年中国互联网学习发展报告（继续教育领域）》采用。
本发展指数的发布与应用，得到了祝智庭、叶忠海、陈乃林、张竺鹏等国内知名专家的好评。他们认为：该指数的各项指标观测点具体，可操作性强。指数体系能够立足城市建设、信息化发展、教育现代化发展等视角，具有全局的视野；能够选择全国社区教育信息化发展具有代表性的地区展开调研，使指数具有广泛性；在指数研制过程中，能够在理论和实践的指导下形成指数的框架体系，指数指标结构基本合理，具有一定可操作性。开发的《城市社区教育信息化发展指数》，具有开创性、前瞻性和发展性，对于全国推进社区教育信息化工作很有指导意义，也很有实用价值。
撰稿：《城市社区教育信息化发展指数研究》课题组
发布时间：
2022年09月19日
中国教育在线继续教育中心
