用现代远程教育赋能滇西教育扶贫（乡村振兴）

摘要：

对外经济贸易大学自2002年开展现代远程教育试点工作以来，在校党委的正确领导下，一直致力于稳步推进现代远程教育各项工作。将现代远程教育与滇西教育扶贫（乡村振兴）紧密融合，积极在政策上倾斜西部，让大学优质的教育资源得以在滇西边疆地区发挥作用，已经成为了一项常态化的工作。本案例重点介绍了对外经济贸易大学利用现代远程教育赋能滇西扶贫（乡村振兴）的背景、内容、做法、成效和启示等。

亮点：

本案例聚焦国家教育扶贫（乡村振兴）重大战略，充分体现了现代远程教育试点高校勇于担当、更多地服务国家、服务社会、服务大众的社会责任。用现代远程教育高效赋能教育扶贫（乡村振兴），成本低、效率高、受众广。现代远程教育为滇西边境少数民族党员干部、新生代农民工骨干和经济困难等学习群体的学历提升提供了机会；为当地经贸行业人才素质与能力的提升提供了帮助。

背景:

自2012年7月教育部下发《教育部定点联系滇西边境山区工作方案》以来，作为教育部指定的承担云南滇西边境山区扶贫专项任务的直属高校之一，对外经济贸易大学在教育部定点联系滇西边境山区领导小组办公室的指导下，多次组织专家教授赴云南勐腊县实地调研滇西贫困片区沿边开放战略，对勐腊县的沿边开放方案提出针对性的咨询意见。校领导亦多次亲赴云南，就滇西教育改革推进计划与云南省教育厅、西双版纳州和勐腊县主要领导进行深入交流。经过充分调研，学校制定了滇西教育援助计划。该计划包含了专项课题、干部培训、远程教育等多项内容，充分整合了学校各类资源与优势，将定点扶贫、对口帮扶与当地社会经济发展实际需求有机结合，着眼于切实解决实际问题，促进滇西地区经济社会发展。

我校现代远程教育始终把“发展东部、兼顾中部、支持西部”作为重要发展战略。配合校滇西教育援助计划，利用跨越时空的教学优势，高效赋能滇西教育帮扶工作，出台了多项帮扶政策和落地方案。

内容：

充分利用现代远程教育的资源优势赋能滇西教育扶贫（乡村振兴），包括突破时空的教学传输手段、对外经济贸易大学的优质师资和足量支撑的网络精品课件等等。

依托我校西双版纳州委党校学习中心培养当地经济发展所需人才，对学生进行学历提升。有针对性地对特定受众免费开放部分网络精品课程。

倾斜西部，降低区域学费标准，同时通过贸大·勐腊/勐海“伴对伴”行动，对少数民族党员干部、新生代农民工骨干和经济困难的学习群体再进行学费帮扶。

做法：

主动把滇西教育扶贫（乡村振兴）纳入现代远程教育常态化工作。我校在现代远程教育办学过程中，网络师资队伍建设规模与水平不断提高，网络教学与管理技术平台日臻完善，自主开发的网络课件资源超过200门，成为国家首批继续教育示范基地建设高校和全国数字化学习资源开放联盟高校。将现代远程教育与滇西教育扶贫（乡村振兴）紧密融合，积极在政策上倾斜西部，让大学优质的教育资源得以在滇西边疆地区发挥作用，已经成为了一项常态化工作。

2005年以来，我校依托西双版纳州委党校校外学习中心，通过现代远程教育的方式对学生进行学历提升，并对滇西生源给予全国较低的学费收取标准的教育帮扶政策，为当地培养了大量经济发展所需人才。在给予该地区所有学员学费帮扶的基础上，又专门制定了滇西教育援助实施方案，适时先后推出了贸大·勐腊“伴对伴”、贸大·勐海“伴对伴”行动计划，即向西双版纳州勐腊县、勐海县及周边地区少数民族党员干部、新生代农民工骨干和经济困难的学习群体，分别提供100张“伴对伴”学费减免卡，为县里提供100个本科或大专学历教育名额和100门免费课程。学习过程上，由中共西双版纳州委党校学习中心负责导学及学员的日常学习管理，学员可根据自身情况进行自主组课、选课学习以及预约考试，充分体现自主学习。学员的成绩按照学院统一要求进行课程成绩检测，期末考试时间原则上和学院统一考试时间一致，如遇特殊情况则由学院和中心协商后共同决定。非学历网络课程学习的学员，成绩合格，取得相应的学分，如希望参加“伴对伴”学历课程的学习，学院予以学分转换。学历学员所学课程考试成绩合格后，符合毕业条件的，学院予以毕业注册并发放毕业证书，符合学士学位条件者可进行学位的申请。

另外，根据西双版纳州职业技术学院的实际需求，向他们提供100张免费学习卡，免费开放22门远程教育精品课程，持免费培训卡的学员可凭卡上的学号、密码登陆贸大远程的官方网站进行选课学习。

现代远程教育实施的滇西教育帮扶计划是我校众多帮扶计划中的重要组成部分。多年来，我校积极按照既定方针与步骤，充分发挥着现代远程教育的作用，希望通过现代远程教育更好地赋能滇西地区教育扶贫（乡村振兴）。

成效：

用现代远程教育赋能教育扶贫（乡村振兴）有跨越时空界限、成本低、效率高、受众广、学员受教育可持续性的特点，已经成为了我校一项常态化的工作。

中共西双版纳州委党校学习中心也借鉴到了重点高校先进的管理理念、手段、方法、技术等，更好的提升了自身办学水平。学习中心连续多年获得我校年度“优秀校外学习中心”、“先进集体”等荣誉称号。在全国高校现代远程教育协作组和《中国远程教育》杂志社联合评比中，曾荣获全国高校现代远程教育优秀校外学习中心。

大学优质的教育资源得以在滇西边疆地区发挥作用。西双版纳州职业技术学院的教师们享受到了我校优秀的精品课程资源，丰富了他们的教学资源。

勐腊县、勐海县及周边地区少数民族党员干部、新生代农民工骨干和经济困难的学习群体，享受了对外经济贸易大学现代远程教育的优质教育资源和学费帮扶等政策，增长了知识，拓宽了视野，圆了大学梦。至今，已有2200余名学员参加了我校现代远程教育国际经济与贸易、国际金融、工商管理等相关专业的学历提升。

经过回访，我们了解到一大批远程教育学员通过学习增长了才干，逐渐成为滇西一线扶贫的主力军，为地区脱贫以及经济的发展做出了实实在在的贡献。在西双版纳州勐罕镇扶贫开发（乡村振兴）领导小组办公室工作的岩温友是我校远程教育2019年届行政管理专业毕业生，他说，镇上很多在职村委会干部参加了对外经济贸易大学远程教育的学习，有一个村，立足实际需求，村主任选择了就读行政管理，其他村委会同志选择了市场营销专业，目的就是想运用所学知识，提高自身能力，将来齐心协力为当地打造特色品牌。目前为当地成功打造了村镇旅游特色，带动了地方经济发展，助力了百姓脱贫致富。好几名学员本来在村委会工作，学习后理论水平和业务知识大幅提升，很快便从村委会提拔到镇上开展更大范围的脱贫攻坚战（乡村振兴）。他们经常走进建档户家里，宣传脱贫攻坚政策，通过挂包帮“蹲点”和“五级书记遍访”贫困户等活动，帮助解决贫困群众危房改造、饮水安全、生活用电、辍学保障、庭院硬化、串户路、村内道路硬化等实际问题，终于使最后一个建档户脱贫并走上振兴之路。

启示：

  支持西部教育是所有试点高校应尽的责任和义务，我校也责无旁贷。我校现代远程教育一直在积极推动优秀教育资源向西部输送，在提升边疆贫困地区人口素质、助力脱贫攻坚发挥了积极的作用，意义重大。乡村振兴仍在路上，对外经济贸易大学现代远程教育会紧跟校党委的脚步，积极服务国家战略，充分发挥现代远程教育优势，使广大边疆地区的学习者都能享受到我校优质的教育资源，巩固攻坚脱贫成果，更多赋能乡村振兴。

申报人： 姚殿菊 黄健青 吕伟一 肖婧  褚妍

（对外经济贸易大学）

2021年6月