编者按

　　为贯彻落实党的二十大提出的“加快建设教育强国，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的战略部署，深入推进终身学习高质量发展，总结宣传各级地方政府及各类终身学习机构、高校继续教育学院或成人教育学院、开放大学或广播电视大学、社区教育机构、老年教育机构、各类企业内教育机构在开展终身教育中取得的突出成果和实践探索，由中国教育在线发起的“2023年度建设学习型社会、学习型大国，推进终身学习高质量发展典型案例”征集活动，得到各相关单位的广泛响应和积极支持。综合专家组评审意见，最终28篇稿件入围典型案例和优秀案例。即日起，中国教育在线对入选案例进行展播，以飨读者，并助力案例成果的推广应用。

书香润泽心灵 慧读启迪人生

——上海市普陀区市民读书节工作案例

单位：上海市普陀区社区学院

作者：余江涛 张凤芳

　　一、案例背景

　　脚步丈量不到的地方，文字可以;眼睛到达不了的地方，书籍可以。阅读，是和心灵的对话，使人内心丰盈、人格独立，也让一座城市看见远方、因文而兴。在普陀，从咿呀学语到满头白发，“悦读”早已融入市民的日常生活，在书香浸润中涵养品性，在笔墨熏染间陶冶情操。市民用阅读擦亮城区文明的底色，为深化普陀学习型城区建设提供了强大的精神力量。

　　“普陀区市民读书节”是普陀区社区学院倾力打造的一个文化品牌，致力于让市民们一起参与到丰富的读书活动中，共同培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提升阅读能力，营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的书香普陀文化氛围。

2023年普陀区市民读书节开幕式

　　二、主要内容

　　上海市普陀区一直致力于创建一个“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会，形成了一个多元化的市民终身学习服务体系。普陀区举办了以“书香润泽心灵 慧读启迪人生”为主题的市民读书节活动。通过高质量的阅读活动扩大了全民阅读的覆盖面，提升了市民的阅读兴趣和能力，增强了他们的文化认同感和归属感，促进了文化交流和传承，持续营造了浓郁的书香普陀氛围，极大地推动了文明城区的建设。

　　三、具体做法

　　《书香润泽心灵 慧读启迪人生》项目通过“目标引领、广泛动员、培训助力”三大策略来推进项目的实施。

　　(一)目标引领

　　1. 坚持目标导向，引领项目发展

　　项目组在调研的基础上，明确了《书香润泽心灵 慧读启迪人生》项目的目标：推广阅读文化，激发市民对阅读的兴趣和热情;提升阅读素养，助力市民提升阅读水平和扩大阅读范围;丰富读者的阅读体验，促进文化的交流与传承;打造“书香致远”特色品牌，为营造浓郁的书香普陀文化，推动文明城区建设做出贡献。

　　2. 关注重点群体，满足阅读需求

　　根据普陀区社区教育工作实际，确定本项目的主要参与对象为中老年群体，他们大多是来自社区学校和老年大学的社区居民，对数字化技术有一定的接受度，具有较高的文化素养和阅读需求，对于在线学习和社交互动的需求较高，对传统文化和经典著作有浓厚兴趣。

　　3. 制定项目计划，确保实施效果

　　根据目标制定了项目实施计划，包括项目实施团队的建立，读书短视频制作软件的培训课程，在线读书交流会平台的选择，阶段培训任务和项目管理制度的制定等内容，确保项目的成功实施和取得良好的效果。

　　(二)广泛动员

　　1. 多种媒体助力，广泛宣传推广

　　充分利用“悦学普陀”公众号、微信群、普陀社区教育网、普陀社区教育快讯报等多种媒体进行广泛的宣传推广，让更多的市民了解项目的意义和目标，并鼓励他们积极参与。

　　2. 通过活动交流，吸引市民参与

　　通过举办“普陀雅韵”大讲堂讲座、“尚学小课堂”公益课程、“慧教尚学团”沙龙、市民读书节、社区教育成果展和终身学习活动周等活动，积极和市民沟通交流，大力推广“读书节”项目，吸引更多的市民参与其中。

　　3.建立机制驱动，激励创作分享

　　建立激励机制，鼓励市民积极参与创作和分享，对优质的读书短视频进行多平台分享或发放书籍等物质进行奖励，对在读书节活动中表现优秀的作者发放荣誉证书公开表彰，有效地激发市民的积极性和创造力。

　　(三)培训助力

　　1.建立培训团队，确保育人质量

　　针对读书短视频的制作和分享活动，特别建立了“主讲+助教”组团式培训团队，由社区学院专职教师担任培训师，以钉钉为平台，开展在线直播培训，主要教授剪映、快影等短视频制作软件的技巧和读书类视频的制作与分享相关知识和技能。

　　2. 设计多种方式，提升学习效果

　　根据居民需求，项目团队提供多种培训方式，开展在线直播教学共计30次60课时，借助钉钉和微信群进行线上答疑解惑。设置不同的培训课程和难度级别，让市民可以根据自己的情况选择适合自己的培训方式。

　　3. 搭建展示平台，激发创作热情

　　在培训过程中，培训团队注重给优秀的读书短视频创作者展示作品的机会，通过分享创作者发布在抖音、快手等平台上的优秀作品，一方面丰富了培训内容，另一方面也激励了学员持续创作的热情，特别优秀的作品被推荐到上海市振兴中华读书会的平台上展示，极大地激励了学员的学习积极性。

　　四、成果成效

　　“普陀市民读书节”精彩纷呈，举办了“读听拍画讲学诵”等一系列丰富多样的在线读书活动，极大地激发了市民的读书热情。共举办了28场读书会、收集到了319张摄影作品、85幅绘画作品、318个读书类视频。普陀区市民7000人参与了上海市民终身学习数字阅读活动，获得总积分为1763185，排名位居全市前列，荣获上海市数字阅读活动优秀组织奖。

　　(一)读：“品味书香，传递阅读力量”上海市民终身学习数字阅读活动

　　网读活动，打破时空限制，传递了阅读的力量。本次活动推出了个人“云端书房”概念，“云端书房”包括成果品鉴、视听品赏(含经典品阅、品足论道、经典品听三个子版块)、品赏留痕等三大板块特色活动。7000多市民在“云端书房”的“书架”上博览群书，积极参与本次线上读书活动，获得总积分为1763185，排名位居全市前列，荣获上海市数字阅读活动优秀组织奖。

　　(二)听：“普陀雅韵”大讲堂公益讲座

　　读书讲座，聚合“文化大餐”，让市民生活更有质感。以“普陀雅韵”大讲堂为平台，结合社区居民的实际需求，推出一系列内容丰富、形式多样、简单易懂的公益讲座，使社区居民免费体验优质讲座资源，享受特色社区教育成果，营造进取、互学的读书氛围，为积极构建学习型城区打造了交流互动平台，赢得了普陀市民广泛赞誉。

　　(三)拍：“寻找身边的书香”摄影大赛

　　摄影大赛，探寻“书香气息”，用光影定格最美瞬间。广大市民寻找身边的“书香气息”，将身边的最美读书者、最美书店、最美读书场景等与读书有关的一切，拍摄记录下来，发现阅读之美，展现阅读之乐，活动共收集到了319张摄影作品，营造了浓郁的书香普陀氛围。

　　(四)画：“为喜爱的书绘一幅画”绘画大赛

　　绘画大赛，勾勒阅读情境，提升了市民艺术修养。积极组织市民开展好书推荐绘画活动，用手中的笔，为自己喜爱的书画一幅画。市民提交的85幅绘画作品，展示了自己喜欢读的书中的一个情节、一幅场景，或者描绘了这本书所传达的一种精神，一方面培养了市民读好书的阅读习惯，同时也提升个人艺术素养，取得了很好的效果。

　　(五)讲：“我给父母讲故事”亲子共读活动

　　亲子共读，激发儿童潜力，营造了和谐的家庭氛围。积极组织儿童、青少年给自己的父母讲一个故事，充分激发了少年儿童的想象力、创造力、表达力。读书家庭提交的100余个亲子共读视频，很好地诠释了和谐家庭的丰富内涵。

　　(六)学：“悦书房”线上读书学习交流会

　　悦书房”读书交流会，荟萃思想结晶，在文化传承中汲取奋进力量。发动各个社区学校、居委会、学习点组织开展线上读书学习交流会，通过互相推荐好书、交流读书心得、分享读书笔记等，发掘出许多“阅读+”新兴模式，充分利用微信、短视频等网络技术，采用腾讯会议、钉钉等直播讲座或者是抖音、快手、视频号等短视频读书分享等形式，实现了学与思、演与讲、智与行多元阅读融合、阅读与实践结合，培养了市民多读书、读好书、好读书的习惯，提升了个人素质和修养，营造了文明和谐的社区环境。社区共举办了28场在线读书交流会，提交了200多个读书视频，《助力老人玩转“悦书房”读书号短视频》入选国家教育部第三批“智慧助老优质教育培训项目”，《普陀市民“悦书房”读书号》荣获2022年上海市振兴中华读书优秀示范项目和2022年上海市终身学习品牌项目，《书香致远：“悦书房”读书号》获评新时代上海社区教育工作“最佳案例”。

“上海教育”公众号报道“悦书房”读书号项目获得上海市表彰

“悦书房”读书号截图

“悦书房”读书号项目线下沙龙活动

　　(七)诵：“诗情满溢”诗歌朗诵活动

　　朗诵活动，培育文学素养，激发了市民对传统文化的热爱。组织市民开展的诗歌朗诵活动，融创作、诵读、展示于一体。市民提交了100多个朗诵视频，或朗诵原创诗歌，或诵读名家作品，反映了市民对传统文化的热爱，对于培养市民文学素养，丰富市民文化生活，营造积极浓厚的学习氛围发挥了重要的作用。

　　五、项目特色

　　“书香润泽心灵 慧读启迪人生”——普陀区市民读书节是普陀区社区学院倾力打造的一个文化品牌，致力于让市民们一起参与到丰富的读书活动中，共同培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提升阅读能力，营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的书香普陀文化氛围。从实践过程来看，具有比较明显的创新性和较高的推广应用价值。

　　(一)项目顺应数字化时代的发展趋势，引领市民“阅读+”学习模式创新，具有较强的时代性和应用价值

　　1. 项目面向未来，符合数字化时代的发展趋势

　　随着互联网技术的不断发展，数字化阅读已经成为了一种趋势。本项目的实践采用了数字化方式进行阅读推广和文化交流，符合当今数字化时代的发展趋势。

　　2. 内容形式多样，聚焦阅读兴趣和文化素养提升

　　本项目提供了多元化的内容形式，包括图书推荐、阅读心得分享、文化、历史、科技等多个领域的内容，能够吸引不同类型的读者参与其中。通过参与该项目，读者可以了解到更多的知识和文化，提高自己的阅读兴趣和文化素养。

　　3. 平台互联互通，促进读者之间的交流和互动

　　本项目建立了以抖音、快手、视频号为载体的读书短视频的分享平台，也形成了以微信群、钉钉群为桥梁的创作者学习交流平台，事实上已经形成了读书爱好者的交流和互动的学习社区，对于提高读者的文化素养，培养社交能力和团队合作精神发挥了重要作用。

　　(二)项目凸显网络化推广阅读的独特优势，数字赋能个性化读书，具有较强的互动性和文化价值

　　1. 凸显数字阅读优势，促进文化交流和传承

　　本项目凸显了在网络化环境中数字化阅读推广的优势，促进了同一区域的市民之间或跨区域的文化交流和传承，让市民更加深入地了解多样的文化特点和价值，从而促进文化的交流和融合。

　　2. 发挥网络分享特点，降低阅读门槛和成本

　　数字化阅读推广可以降低阅读的门槛和成本，让更多的人有机会接触到优质的阅读资源。传统的纸质图书需要购买、运输和存储，而且价格较高，限制了很多人阅读的机会。本项目积极推进数字化阅读方式，市民可以通过互联网等方式实现免费获取和随时随地阅读，降低了阅读的门槛和成本。

　　3. 依托在线媒体平台，增强社交互动和沟通能力

　　数字化阅读推广可以通过社交媒体等方式增强社交互动和沟通能力，在本项目中，读者在抖音、快手、视频号等数字化平台上与其他读者分享自己的阅读体验、观点和感受，在微信群和钉钉群里进行讨论和交流，从而增强社交能力和沟通能力，对于促进个人的成长和发展具有重要意义。

　　(三)项目助力“书香致远”读书品牌打造，大力拓展读者覆盖面，具有较强的推广性和品牌价值

　　1. 促进读者参与性，增强了品牌的认知度和发展力

　　本项目基于数字化技术平台，为读者提供更加便捷、个性化的阅读体验，并促进读者之间的交流和互动。通过该项目的推广，吸引了更多的读者参与进来，提高了市民的参与度和黏性，增强了“书香致远”读书品牌的认知度和发展力。

　　2. 提升品牌忠诚性，增强了品牌的知名度和向心力

　　本项目的推广可以让更多市民了解并认同“书香致远”这个读书品牌，从而提升品牌的知名度和美誉度。通过该项目的宣传和推广，让更多的读者了解到“书香致远”的品牌特色、文化内涵以及服务理念，进而增强了品牌的知名度和向心力。

　　3. 加大品牌渗透性，增强了品牌的辐射度和影响力

　　“书香致远”作为普陀区的一个知名读书品牌，其影响力不仅超越了书籍本身，还涵盖了更深层次的文化内涵和服务理念。通过多角度宣传和推广，不断加大品牌渗透性，让更多的市民从更深层次上了解品牌的价值和内涵，从而增强了品牌的辐射度和影响力。

　　专家点评

　　上海市普陀区社区学院打造了“普陀区市民读书节”文化品牌，通过“目标引领、广泛动员、培训助力”三大策略来推进实施，通过“读、听、拍、画、讲、学、诵”等形式，让市民参与到丰富的读书活动中，共同培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提升阅读能力，营造“人人皆学、时时能学、处处可学”的书香普陀文化氛围。

　　“普陀市民读书节”一系列丰富多样的在线读书活动，极大地激发了市民的读书热情。活动效果显著，值得推广及借鉴。