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西南财经大学现代远程教育发展报告
我校自2002年教育部批准承担现代远程教育试点工作以来，全面落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足办学特色优势，明确人才培养定位，统筹专业设置，加强内涵建设，不断提高人才培养质量，为服务全民终身学习、建设学习型社会贡献西财力量。
（一）守正创新、彰显特色，构建质量优先、内涵发展的办学模式
承担试点工作后，我校网络教育依托学校独特的金融行业背景和出色的财经学科优势，坚持“积极发展，规范管理，强化服务，提高质量，改革创新”的指导方针，自主开发教学平台,建设教学资源，面向金融和财经行业在职人员独立自主的开展试点工作。2011年春季起，我校增设高中起点本科层次，与之前设立的高中起点专科、专科升本科一并发展，形成较为完整的办学层次、专业体系。我校坚持“立足西部、辐射全国、面向财经行业、服务地方需求”的原则，合理布局、建设与发展校外合作办学机构。截至目前，我校设有73个校外学习中心，分布于四川、广东、福建、湖南、云南、广西、浙江、上海、江西等二十三个省（市、自治区）。
为深入推进网络教育教学改革研究，我校现代远程教育研究所将理论研究与办学实践紧密结合，出版学分银行有关著作一部，发表研究论文若干，自主研究开发远程毕业论文指导平台，并在实践中不断积累经验，《远程毕业论文指导平台的建设和应用》项目于2005年荣获西南财经大学教学成果一等奖，2014年成功申报省级教改项目“深化学分制改革，建设学分银行体系”。我校利用研究成果指导人才培养方案的制定，并就远程教育中的选课制及学分制改革作出进一步的探索与实践。
2013年，经批准，成人教育学院和网络教育学院更名为继续（网络）教育学院，实施管办结合的管理模式，为负责统筹、协调、组织和管理网络教育等学历继续教育的归口管理与办学机构。学校本着“本科办学为主、适当兼顾专科、突出优势专业、服务地方需求”的指导思想，坚定“控制规模、优化结构、提升质量、规范发展”的办学思路，我校网络教育立足学科优势，缩减专科专业，调整本科专业，逐步扩大本科层次招生比重。我校网络教育招生规模从2002年的2318名学生增长至2020年12811人，2020年毕业生26830人。通过每年组织的网络教育优秀毕业生评选及用人单位的反馈评价得知，我校网络教育大部分学生通过2.5-6年的学习后，在知识理论水平、工作能力及个人素养方面均有较好的提升，其中有相当一部分毕业生已成为金融、保险、工商企业及政府机关等领域的领导干部和骨干力量，受到社会及用人单位的肯定。
（二）高度重视、强化评估，构建多层级全覆盖质量监管体系
学校构建了校-院-校外站点多级多部门共同参与、分工负责的质量管理体系，按照“标准-执行-检查-评估-反馈-改进”流程，通过人才培养方案制定、课程资源与师资团队建设、教学质量管理、教学督导反馈、学生日常管理、考试及毕业环节管理、站点日常管理等各种质量管理工作，逐渐形成一个循环闭合、全面覆盖、持续改进机制，确保人才培养过程各个环节的质量。学校认真对标教职成厅〔2019〕8号文件要求，拟定提升人才培养质量的具体实施方案，促进人才培养质量不断提升；在试点高校内率先实施站点绩效考核，全面开展校外学习中心、教学站点质量评估监督工作，充分调动校外学习中心、教学站点切实履行自身职责、提高助学工作质量的积极性。2019年度评估得分为80分以上的优良校外学习中心、教学站点的数量比例较2018年度提升了5%，学生对我校现代远程教育的满意度提升了7.3%。
（三）统一规划、注重应用，打造数量多质量高教学资源
学校网络教育教学资源建设由专门团队统筹协调，组织实施，资源建设按照“统一规划、确保质量、注重应用、规范管理”的原则，依托经济学、管理学等学科优势，打造一系列具有财经特色的课程。近三年来，建设与更新继续（网络）教育系列规划教材163门次、试题库302门次、电子书177门次、多媒体课件157门次，组织视频公开课18门次，组织课程在线视频答疑34门次。2019年，我校立足实际，广泛调研，制定了资源建设三年行动计划，进一步加大资源建设力度，完善课程资源的建设和验收机制，全面确保资源建设质量。
为充分发挥现代远程教育资源的特色和优势，促进普通高校数字化学习资源开放服务模式的建设，按照教育部财政部关于批准“终身学习服务体系的建设与示范”和“普通高等学校继续教育数字化学习资源开放服务模式的研究及应用”项目要求，我校结合实际，积极参与，成立了由继续（网络）教育学院为主要实施单位的项目工作小组，落实继续教育公开资源平台的技术支持及开放工作，每年研究组织10-20门公开资源建设，有计划、有步骤地建设和向社会免费开放。
（四）立足西部、面向全国，主动服务国家战略和地方经济社会发展
学校网络教育立足财经专业特色、金融行业特色、西部地域特色和立交互通特色，服务地区经济发展，与广东省五部委联合开展的新生代产业工人“圆梦计划”公益项目，2014年与广东保险行业协会携手合作，联合举办保险行业系统内工作人员学历教育培养工作；非学历教育积极服务经济社会发展与学习型社会建设，根据四川省实施“优秀年轻干部人才递进培养计划”的要求，组织开展优秀干部和人才递进培训班，服务地方人才发展需求；支持国家金融、财税体制改革，为金融、财税行业举办业务培训；依托学校人才优势和学科优势，主动响应国家精准扶贫战略，积极开展对金川、福贡、美姑县的对口帮扶工作，组织各类培训活动，勇担大学社会责任。我校继续教育将不断促进人的全面发展，更好推动社会全面进步，力争在服务国家战略方面发挥更大的作用,为落实科教兴国战略、人才强国战略提供直接和有力支撑。
发布时间：
2024年04月08日
中国教育在线继续教育中心
