立德树人 思政为先

——南开大学现代远程教育学院的探索与实践

2020 年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，高等学校远程与继续教育作为服务社会教育的主力军，学生数量大，人员结构复杂。如何做好思政教育，适应互联网时代的教育变革，南开大学现代远程教育学院率先尝试开发思政教育优质教学资源，同时将线上自主学习、直播交流互动与线下面授相结合，为社会学生的思政教育进行了有益的探索和实践，以适应现代大学教育网络化潮流。

研判形势：结合自身特点，谋划远程教育思政实施方案

党的十九大报告提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全国教育大会提出，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域， 学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计， 教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。

2019 年 1 月 17 日上午，习近平总书记来到南开大学考察调研， 围绕如何立德树人、培养学生的爱国情怀、建设专家型的教师队伍等多方面，作出重要指示。总书记的到来，让南开师生备受鼓舞，大家表示一定牢记总书记的嘱托，脚踏实地、仰望星空，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。远程教育作为贯彻南开“知中国，服务中国” 办学理念，服务社会教育需求的生力军从最开始就将思政教育放到教学培养任务的重中之重。结合远程教育“互联网+”的形式特点，探索出一条符合南开人自己的思政教育模式。

混合学习：线上线下结合，构筑全方位多角度育人格局

育人的核心是通过优质的课程资源使学生将学习内容深刻领会， 入脑入心。为此，我们将思政教育的理念和内容与各类课程资源进行深度融合，让学生在潜移默化中有所收获，达到立竿见影，润物无声的效果。

显性教育与隐性教育相结合。显性思政在思想政治教育中发挥浸润作用，注重在培育人的综合素养过程中根植理想信念，在学生思想政治教育中发挥价值引领作用。显性课程即高校思想政治理论课，是对大学生进行社会主义核心价值观教育中的核心课程。通过优选课程团队、完善课程结构等方式实现课程优质化，完善思想政治教育课程体系。隐性课程包含综合素养课程，即通识教育课、公共基础课，也包括专业教育课程，即哲学社会科学课程和自然科学课程。隐性思政发挥深化和拓展作用，在知识传授中强调主流价值引领。“课程思政” 其实质不是增开一门课，也不是增设一项活动，而是将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面，实现立德树人润物无声。推动专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合。强化专业课教师立德树人意识，结合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，梳理每一门课程蕴含的思想政治教育元素，发挥专业课程承载的思想政治教育功能，推动专业课教学与思想政治理论课教学紧密结合、同向同行。围绕“知识传授与价值引领相结合”的课程目标，强化显性思政， 细化隐性思政，构建全课程育人格局。

《国学概论》慕课

慕课理论和微课热点相结合。南开远程思想政治理论课全部为慕课形式，是对大学生进行社会主义核心价值观教育中的核心课程。通过优选课程团队、完善课程结构等方式实现课程优质化。同时，坚持推出反应时代需求与南开特色的系列微课程，陆续制作完成《学习贯彻党的十九大精神》专题微课。围绕百年南开的历史沿革与爱国传统制作多个系列微课。包括《南开的爱国主义传统》、《南开校史》、

《新时代爱国主义教育之周恩来邓颖超纪念馆》等系列。以微课这种形式作为慕课内容的重要补充，紧跟形势热点，让学生第一时间学习领悟最新的思政知识。

《马克思主义基本原理概论》慕课

《南开校史》

直播课程和主题巡讲相结合。远程教育的短板之一就是线上教学互动不强，针对这一问题，学院教学部门从 2020 年开始尝试开设直播课程，便于学生和老师的实时互动交流。经过一年多的探索，直播课已成为学院开展教学的一种重要补充形式。在直播课中学生可以和教师实时在线互动讨论，回答问题。2021 年是建党百年，学院在年初就策划了“党史学习教育”系列直播课，聘请了马克思主义学院教学名师，分四个月共开设八次“党史学习教育”直播课程。从已经完成的六次直播课程互动讨论来看，学生对这种教学形式非常认可，南开教授的用心讲授让党史知识学习变得绘声绘色，也达到了学院对远程学生进行爱国主义教育的目的。主题巡讲活动是我院坚持“引进来、走出去”双向并举的工作思路，开展“母校行”、“相遇·南开”主题巡讲等方面的工作，邀请授课教师到学习中心为当地学生举办面授讲座。传递南开大学“允公允能，日新月异”的校训、校风、教风与学风，树立南开品牌。

《党史学习教育系列直播课》

不断探索：服务社会需求，为提高全民教育素质做贡献

制度建设保障。为规范思政教育顺利实施，保障各项教学活动有序开展。南开大学现代远程教育学院相继成立了“课程思政建设工作小组”，出台了《南开大学现代远程教育学院课程思政实施办法》、《南开大学现代远程教育学院课程思政评价办法》等文件和指标，旨在加快推进我院思政教育建设快速高质量发展。

学生反应良好。学院教职工结合自身专业和擅长学科领域在学习论坛为学生进行耐心辅导答疑，学生提问积极性高。每次直播课程， 实时在线观看人数多，互动谈论热烈，主讲教师耐心回答学生提问， 直播时长一再延后。“母校行”、主题巡讲等活动也受到各地学习中心的积极相应和热烈欢迎，让远程学生感到与母校心与心之间的距离更贴近了。

课程教材荣誉。在教育部 2021 年 5 月《关于课程思政示范项目名单的公示》中，南开大学《国学概论》入选，成为天津市继续教育类两门入选课程之一。天津市教委公布的 2021 年天津市课程思政示范课程、优秀教材评审结果，南开大学现代远程教育学院有 5 门课程获评天津市高校继续教育课程思政示范课程、2 种教材获评首批天津市高校课程思政优秀继续教育教材。

南开大学现代远程教育学院始终关注国家大政方针政策，依托南开大学马克思主义学院获评全国首批重点马克思主义学院的荣誉，与马克思主义学院教师保持通畅沟通机制，利用学院教学指导委员会和各专业教学指导小组的层次架构，在各学科专业建立之初就融入思政教育，让学生的思政学习内化于心，外化于行。南开大学有着优良的爱国主义传统。习近平总书记曾寄语南开师生“要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。”结合自身特色，我们开发了南开的爱国主义传统系列微课、南开校史系列微课、慕课。南开大学是敬爱的周恩来总理的母校，学院与天津市著名爱国主义教育基地周恩来邓颖超纪念馆联合拍摄了《新时代爱国主义教育系列微课之周恩来邓颖超纪念馆》。南开大学作为国内第一所设立旅游学科的高等院校，结合天津市著名景点五大道和古文化街，拍摄制作了历史风貌建筑和妈祖文化的课程思政小微课， 举办了“建党百年光辉史，红色旅游精品游”的直播课程等。