编者按

　　为贯彻落实党的二十大提出的“加快建设教育强国，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的战略部署，深入推进终身学习高质量发展，总结宣传各级地方政府及各类终身学习机构、高校继续教育学院或成人教育学院、开放大学或广播电视大学、社区教育机构、老年教育机构、各类企业内教育机构在开展终身教育中取得的突出成果和实践探索，由中国教育在线发起的“2023年度建设学习型社会、学习型大国，推进终身学习高质量发展典型案例”征集活动，得到各相关单位的广泛响应和积极支持。综合专家组评审意见，最终28篇稿件入围典型案例和优秀案例。即日起，中国教育在线对入选案例进行展播，以飨读者，并助力案例成果的推广应用。

理念引领 推进发展 创建优质

——桃浦镇社区学校提质创优案例

单位：上海市普陀区桃浦镇社区(老年)学校

作者：刘琦敏

　　桃浦镇地处上海市普陀区西北部，镇域面积18.83平方公里，下辖49个居村委，常住人口超18万，其中户籍人口约10.07万。曾经的上海西北部工业重镇，如今是“十四五”期间普陀全力打造的上海五大重点转型地区之一。

　　桃浦镇社区学校立足社区发展实际，紧贴社区居民多元教育需求，围绕建设“美丽桃浦 美好生活”的共同愿景，强内涵、创特色，推进社区教育的协调发展、特色发展和持续健康发展，为建设宜居和谐的学习型桃浦不懈努力。

　　一、理念引领，文化驱动，为提质创优指明方向

　　学校以普陀区“创新发展活力区、美好生活品质区”建设为引领，围绕镇党委、镇政府建设“美丽桃浦 美好生活”工作目标，提炼了“持续发展 优教乐学 提升品质 主动服务”的办学宗旨及“悦学桃浦，乐享生活”的办学理念，重在以“悦学”扩大办学吸引力，“乐享”呈现学员在终身学习中的满意度和幸福感。

　　学校文化的传播离不开以富有吸引力的学习活动为载体的实践与探索。一是以开展终身学习活动周、市民读书节、团队学习成果展演周、老年艺术节等活动为平台，推动全民学习、终身学习的理念厚植桃浦;二是坚持打响“桃浦之光”社区文化艺术节品牌，走进寻常百姓的生活，凝聚桃浦社区居民爱党爱国的磅礴力量，展现桃浦人民抗疫和转型发展过程中奋发向上的精神风貌;三是以居民需求为导向，以居村委、片区中心为基点，四年间累计配送生活美学、文创体验、阅读经典、国粹非遗为主题的文化主题活动750场，服务居民逾2万人次;四是开设“TOP之声大讲堂”，发挥全国道德模范“草根书记”杨兆顺、感动上海十大人物梁惠丽、中华孝亲敬老楷模陈德骅等先进模范的示范引领作用，让“最美人物”走进社区、走进村居、走进学校，持久发挥“最美”热度，扩大“最美事迹”的传递力度和广度，不断增强“最美”影响力;五是开展“汇智宣讲团”进社区、“童声传大爱”、“三代共诵百年党史”、“老年数字教育进社区志愿服务”等主题实践活动，弘扬志愿精神，凝聚向善力量，提升市民的文化素养。

“桃浦之光”社区文化艺术节

　　二、深化探索，提升效能，为提质创优提供动力

　　(一)汇聚资源，促进社会治理

　　1、融入“家门口”的社区服务体系

　　学校在工作中融入“家门口”社区教育服务理念，夯实覆盖全镇、布局合理的“1+3+48+31”社区教育网络。重心下移，主动服务3个片区中心、49个居村委学习点。依托“TOP乐学堂”平台，将优质师资、公益课程送到居民家门口，扩大居民学习参与面，激发学习点办学活力。

　　桃浦镇新建的三大片区中心拥有优越的硬件设施，社区学校联合镇工会、镇妇联、镇团委，展开与多部门的合作交流，开展各类主题活动。通过对片区重点扶持、教育资源共享，为社区居民提供均等且富有片区特色的学习资源及学习机会，“从街镇到片区到基层”三级化的管理模式有效推进了桃浦镇社区教育的均衡化发展，并逐步缩短了镇域内彼此之间的教学与教育服务质量的差距，东部片区中心成功创建成为上海市老年教育社会学习点。

智慧学习厅

　　学校将学习资源以菜单形式向辖区内的园区、企业、学校延伸，开设职工午间课堂、共建图书馆、配送悦学公益课堂，在做好文化输出服务的同时，潜移默化做好价值引领。送教进校，为镇域内中小学配送心理辅导、金融知识，文化艺术、科普环保主题活动，提升地区青少年学习生活品质;在镇域内设立首批22个人文行走学习点，绘制人文行走学习地图，编写学习活动指南，组织中小学生开展人文行走活动;连续7年组织镇域内贫困家庭学生开展夏令营活动，依托桃浦地区教育单位和社区单位的优秀教育资源，引领学生从教室走向社会，通过活动提高综合实践能力，增强对桃浦社区的认同。

“破茧成蝶 多彩桃浦”人文行走学习地图

人文行走——桃浦智创城

　　2、汇聚“ 全区域”的优质教育资源

　　学校充分利用辖区内资源，建立31个体验基地，满足居民文化需求;依托“TOP大讲堂”开展各类宣讲:联建小学“亲子绘本阅读”、桃浦幼儿园“幼小衔接”、桃浦中学“今天如何做一个好家长”为居民提供了家庭教育指引，中国银行“中银课堂”、白丽派出所“防诈小课堂”、天佑医院“小佑之家”、桃浦司法所“法治文化公园”为居民普及金融、医疗、法律常识，提升反诈意识;依托社区基金会与14家社会组织签约，发挥社会组织在社区教育多元主体中的积极作用，形成“心理气象站”、“魅力传承”非遗文化进社区、“小桔灯”特殊儿童关爱等16个文化教育项目，累计受益群众16000余人次，为发展终身学习拓宽渠道，促进社区文明和谐发展。

小河长科普夏令营

　　(二)内涵创新，提升服务能级

　　1、优化队伍配置，夯实专业素养

　　一是积极开展社区教育理论、实践的学习与研究，多措并举提升专职教师教学业务水平和教育管理能力，近四年中16人次在市、区各类教育教学、征文评比活动中获奖;二是积极引进、挖掘、培育兼职教师，定期组织开展课堂教学实践、教材编写、教学经验分享等自培活动，31位兼职教师100%完成上海市社区教育兼职教师注册，持证上岗，3人在普陀区社区教育教学评比中分获一、二等奖;三是积极培育助学志愿者，建立以终身学习推进员和学习团队负责人为主体的200多人的社区教育志愿者队伍，为社区教育的开展提供人力支持。

　　2. 优化课程设置，打造悦学课堂

　　学校挖掘辖区文化、健身、养身等优质教育资源，结合居民学习需求调研，组织专兼职教师开展教学研究，不断丰富课程学习内容，提升课程开发质量，打造悦学课堂。学校现有上海市学分银行课程36门，其中1门获评上海市老年教育特色课程，1门入编普陀区社区教育通用教材，1人荣获上海市老年学校素质教育示范课三等奖。疫情期间，坚持“需求+可能”的原则，推出“微课战疫---宅家也开心”公益微课教学，开设哔哩哔哩—TOP乐学云课堂短视频平台，“乐学云课堂”线上课程，让居民能够随时学习，随时分享，在学堂中“乐享”桃浦社区教育服务，用多样化的课程满足不同人群的个性化学习需求。1人获上海市社区教育微课评选三等奖。

TOP悦健康 —— 智能时代潮生活

TOP悦温暖 —— 亲子手工DIY

　　3.优化教学实施路径，丰富学习方式

　　深化课堂教学探索，着重以普陀区社区教育英语教研基地校为抓手，对普陀区社区教育老年英语的教与学现状、老年教育英语教师的专业成长进行了广泛的探索，开展“老年教育心理学理论学习”、“社区英语学习者学情调研分析”、“微课教学设计与评价”等教师专业培养活动，推动专兼职教师专业能力提升、优质教育资源建设及特色课程培育，打造学习型教师团队。教研基地专业负责人王瑛获评上海市老年教育系统“百名优秀教师”。

　　积极引导社区居民开展团队学习、体验学习、移动学习和网上学习等多样化方式学习。培育和组织各类团队活动，引导形成“自主学习、自我管理、自主发展”的自主学习群体，搭建平台展示学习成果，让广大成员乐学、悦学，提升持久学习的动力；为纪念党的百年诞辰，桃浦人民政府发布了《桃浦印记》红色地图，学校设计开发了第二条人文行走路线《破茧成蝶 多彩桃浦》，并拍摄制作了《蝶变桃浦》区域特色数字化学习课程资源，组织居民开展人文行走学习;指导居村委学习点利用计算机网络、有线电视等信息技术手段开展慕课学习、远程学习，培育网上学习圈、移动学习群等学习团队，网上注册和学习人数逐年递增。

　　(三)数字运用，拓宽学习路径

　　学校开展线上线下有机融合的“双通道”教学。一是依托上海学习网、上海教育资源库、普陀学习网等教育网站，用好《金色学堂》、“空中课堂”、“老年教育慕课平台”、普陀“尚学坊”等资源，建设面向社区居民的终身学习资源和支持服务体系，通过班级微信群等引导学员停课不停学;二是组织教师分批开设线上书法、旅游英语、时尚绳艺、水彩、工笔画等课程20门，通过微信群、腾讯视频等方式开展教学活动和个别辅导活动;三是依托“悦享TOP”公共文化线上服务平台，会同文化中心举办“记录上海征程”线上摄影展、“虎威新春迎盛世，翰墨桃浦展新颜”线上书画作品展，“看见幸福‘阅’出梦想”线上年度书单秀、“礼赞百年 智创桃浦”线上微故事征集等多项线上展演及比赛活动;四是设计开发“悦温暖”——亲子课程、“悦健康”——老年课程、“悦智慧”——兴趣课程三大系列公益微课，打造“口袋课程”，“五分钟课程”等轻量化、碎片化课程，满足居民足不出户、宅家学习的需求;五是积极推进老年数字教育进社区主题活动，围绕老年人生活、就医、出行等遇到的智能技术应用难题，组织专兼职教师将公益课程、学习资源配送到居村委学习点，为老年人提供智能技术学习服务，帮助老年人跨越数字鸿沟，共享数字化时代的“红利”。

　　三、凸显特色，拓宽途径，为提质创优注入活力

　　(一)强化实验项目，助推品牌培育

　　学校坚持开展社区教育研究，以研促教、以研促学，提高办学的有效性和科学性。近几年开展了《打造TOP乐学堂，引领社区学习新风尚的实验》、《开拓市民终身学习场所 创新党建推进社区教育的实验》等4个市级社区教育实验项目研究;《红色基因视域下的老年教育特色路径研究》获2022年上海市老年教育理论研究中心课题立项。实验项目的开展，有效地指导了我们的工作实践，为社区学校内涵建设提供了有效的途径和方法。项目研究期间，多个项目荣获市级奖项。

主题丰富、形式多样的TOP乐学堂

　　(二)强化党建引领，注入红色基因

　　2021年桃浦镇社区党群服务中心以焕然一新的面貌重新亮相。桃浦镇社区学校与党群服务中心位于同一个地址，社区学校意识到这是一个新机遇，桃浦社区教育又将新增一个学习型场所。以“党建+社区教育”的模式，整合党群服务中心和社区学校的教育资源，在社区教育中注入红色基因，丰富市民参与社区教育的途径。学校参与设计了“桃浦印记”地图，让居民看到桃浦的历史痕迹、今天的成就和未来的展望;在校园制作了“红色长廊”，开启思政教育新阵地;把“汇智宣讲团”成员引入社区教育师资队伍，从人文素养、政治觉悟、时事政治、党史党建等类别开展宣讲，引导社区居民做红色基因的传承者、宣传者、践行者，为建设“美丽桃浦 美好生活”贡献力量。

“传承红色基因 争做桃浦好少年”夏令营

　　在桃浦镇社区党委的大力支持下，学校引领居村委学习点借助同心家园建设平台和区域化大党建契机，逐步趋向于项目化管理、精细化服务，以自身为主角，或参与，或协作，打造了“紫藤苑自家人老娘舅普法计划”、“莲花公寓好邻居艺术团”、“樱花苑老年读报组”、“新杨爱护家园行动”等一批项目，在社区居民自治中发挥了自我管理、自我教育、自我服务的作用。

　　(三)强化特色示范，打造“爱TOP”品牌项目

　　坚持以践行社会主义核心价值观为主线，培育区域终身学习活动品牌。

　　《TOP乐学堂 同享学乐行》项目，TOP(桃浦)乐学堂是扎根在各居村委学习点，广大社区居民开展各类文教修身学习、活动的课堂，学校共为学习点配送168个线下教学班及学习型团队辅导，共计2600余课时，组织主题活动21场，辐射48个居村委、15家企业，约4万人次直接受益。2022年起，学校开设哔哩哔哩—TOP乐学云课堂短视频平台，推出线上微课，超1万人次参加学习。项目有实效、有针对性地达成了“十三五”期间桃浦镇政府提出的“提高社区文明程度、提高市民综合素质、满足社区居民精神文化需求”的工作目标，获评2020年上海市终身学习品牌项目，2020年普陀区首届十佳社区治理公益项目。

　　《“悦享TOP”公共文化线上服务平台》，为市民提供丰富的线上文化服务资源。通过知识竞答、线上展览、共享共读、学习打卡等互动功能，提供24小时在线文化服务，点击参与量近三万人次，做到了服务不停摆，文化进万家，营造了健康、向上的文化氛围。获评2021年普陀区终身学习品牌项目。

TOP直播间

　　(四)强化以人为本，提升学习品质

　　办桃浦人民满意的社区教育，始终是学校教育教学活动的出发点和归宿点。优质校建设推动学校教育不断革新，融入在桃浦转型发展和社会治理的创新实践之中。学校以学员发展为本，紧贴市民需求，课程不断提质，活动多元丰富，近年来，涌现出了“上海市百姓学习之星”、“上海市社区教育优秀志愿者”、“上海市最美老年学员”等一批优秀代表，居村委学习点的学习型团队成为桃浦精神文明建设中一道亮丽的风景线，三百多支团队申报成为上海市一星级老年学习团队，3支团队获评上海市五星级老年学习团队，师生在区级以上各类活动中获奖百余项，充分体现了学员的学有所成，学校的优质发展。

　　学校将围绕“悦学桃浦 乐享生活”的办学理念，持续推动终身学习与社会发展深度融合，进一步强化为民服务承诺，激发学习动力，打造学习场景，盘活学习资源，更好满足市民终身学习、终身发展的需求，构筑桃浦社区教育发展新局面。

　　专家点评

　　上海市桃浦镇社区学校围绕建设“美丽桃浦 美好生活”的共同愿景，开设了大量课程，创新性的策划实施了人文行走项目。强内涵、创特色，在推进社区教育协调发展方面做了大量工作。

　　学校立足社区发展实际，紧贴社区居民多元教育需求，着重从优化资源融合，优化队伍配置，优化课程设置，优化教学实施路径，优化数字运用五方面着手，夯实覆盖全镇、布局合理的社区教育网络，将学习资源以菜单形式向辖区内的园区、企业、学校延伸，开展线上线下有机融合的“双通道”教学，取得了突出的成效，其理念和经验值得推广借鉴。