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践行“五个坚持”要求
坚定现代远程教育高质量发展方向
四川农业大学现代远程教育内涵发展的探索与实践
四川农业大学始终以“服务终身学习、助力乡村振兴，切实推动现代远程教育高质量发展”为核心，为建设中国特色社会主义事业提供了强有力的人才支撑和智力保障。在办好新时代现代远程教育历程中，我们始终践行“五个坚持”，坚定高质量发展方向。
一是坚持加强领导，全面落实办学治校主体责任。学校将继续教育作为立德树人的重要内容，在章程中对继续教育的地位、作用、实施方式等均作出明确规定，党委常委会和校长办公会每年定期研究继教工作，并将其纳入事业发展规划和年度工作要点。学校党政高度重视网络教育，主要领导亲自过问、亲自安排、亲自部署，每年召开专题工作会，统筹推进网络教育与全日制教育的协调发展。特别是今年新冠疫情发生以来，按照教育部“离校不离教、停课不停学”的要求，充分利用信息化手段，迅速开展线上教学，切实抓好防控常态化下的各项工作，最大限度减少疫情对教育教学产生的影响，让学生做到心不“慌”、业不“荒”、“毕业不延期”。
二是坚持制度引领，持续提高继续教育治理效能。坚持将健全机制作为促进网络教育内涵式发展的强大驱动力，近年多次修订完善《高等学历继续教育管理办法》等管理制度，建立健全“学校-省级管理中心-学习中心”三级管理模式，通过“校内分配制度、学习中心（教学点）监管制度、学生管理制度、操作环节指南”四维联动，统筹学校优质资源，完善组织架构，构建了有利于调动各方积极性、创造性、主动性的网络教育管理体系，切实将制度优势转化为治理效能。
三是坚持创新发展，不断健全继续教育培养模式。始终以教研为先导、以改革为动力、以质量为生命，积极探索符合区域特征、符合学校特色、符合农科特点的网教培养模式，“整合成教、自考、网络资源，创新农村应用人才培养模式”获国家级教学成果二等奖和省教学成果二等奖。在此基础上，经过近年深入发展融合，成功构建和应用“四链协同”人才培养模式获学校教学成果特等奖。同时，还完成8项教研课题、发表论文14篇。2019年学校再次启动网络教育专业人才培养方案修订工作，着重在课程体系、思政课程、课程实践、师资配置等方面进行全面完善。经过反复斟酌、充分论证，形成了2020版网络教育专业人才培养方案。
四是坚持质量导向，着力构建教育质量保障体系。切实把质量作为网络教育的生命线,组建成立继续教育教学督导委员会、教学质量监控小组和资源建设委员会，对整个教学环节进行全方位的指导、监控、评估和考核，形成完善的教育质量保障体系。严把入口关，严控招生规模，制订和实施学习中心考核评估体系等规范性文件，实行学习中心进退机制，不断规范招生管理；严把过程关，在人才培养环节的规范落实中，融入移动学习平台、考试过程采用人脸识别技术等信息化建设成果，做好教学、考试、学籍等各环节质量监控工作；严把出口关，严格实行毕业论文（设计）查重制度和毕业资格审查，完善毕业出口关管理。
五是坚持强农兴农，切实打造继续教育特色品牌。始终以服务国家战略、满足社会需求为导向，坚持立足西南、辐射全国，聚焦脱贫攻坚、乡村振兴，依托学校农业学科特色优势，开设动物医学、园林、林学等涉农特色专业，持续提升服务经济社会和农业农村发展的能力。弘扬“爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新”的川农大精神，着力培养学生“三农情怀”和服务西部、投身基层的意识，截止2020年培养网教毕业生31万余名,其中西部地区毕业生占44.38%,为农业供给侧改革和农业农村现代化建设输入了各类实用人才。坚持精品教育资源建设、共享和开放，搭建网络教育精品课程、公开课和双优课等资源共享平台，今年疫情期间先后遴选20门特色网络课程，及时免费向社会开放，积极为决战疫情防控、决胜脱贫攻坚作好服务。
发布时间：
2022年09月19日
中国教育在线继续教育中心
